Neuropsychologie
Évaluation et prise en charge des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), retards ou hauts potentiels intellectuels, dyspraxies et difficultés d’apprentissage.
Évaluation et prise en charge des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), retards ou hauts potentiels intellectuels, dyspraxies et difficultés d’apprentissage.
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consultation neuropsychologique
Tout d’abord le neuropsychologue va réaliser un bilan neuropsy, à l’aide d’un entretien clinique, d’observations, de questionnaires et de tests cognitifs validés. Ce bilan permet d’obtenir une vision globale du fonctionnement intellectuel et cognitifs de l’enfant/adolescent, afin de mieux comprendre l’origine, la nature et l’importance de ses difficultés.
A la suite du bilan, une prise en charge neuropsychologique peut être suggérée. Celle-ci permettra de stimuler, entraîner ou compenser les fonctions déficitaires du jeune. L’objectif est d’accompagner et de soutenir le jeune à besoins spécifiques ainsi que ses parents afin de surmonter ensemble les difficultés.
Neuropsychologue
Un bilan neuropsychologique peut être proposé pour :